• 43 de profesori și 2.000 de studenți din 27 de universități parcurg în anul academic 2023-2024 programul JA de Educație antreprenorială.
• 200 de studenți din 21 de universități au avut acces la resursele și sesiunile organizate în cadrul Incubatorului JA BizzFactory^™ și au lucrat în echipe pe platforma Dreamshaper, pentru dezvoltarea unui plan de afaceri și a-și pune în practică ideea în cadrul competiției JA de antreprenoriat Gen-E.
• Lansăm o nouă sesiune de mini-granturi pentru universități care susține la nivel național proiecte antreprenoriale și inovative pentru cadre didactice și studenți.

Programul Junior Achievement Universitatea Antreprenorială se derulează din anul 2016, cu susținerea Romanian-American Foundation (RAF) și are ca scop dezvoltarea abordărilor antreprenoriale și intraprenoriale, la nivel de management, în relație cu comunitatea de business, precum și a educației antreprenoriale și pregătirii dinamice a studenților pentru piața muncii.

În ediția curentă, cea de-a patra din cadrul parteneriatului, sunt incluse următoarele componente, iar activitățile vor continua și în anul academic 2024-2025:

• Formare în antreprenoriat, prin programul JA Start-Up și Incubatorul BizzFactory^™ (cu posibilitatea de practică antreprenorială), acces gratuit la materiale și resurse educaționale pe platforma JA Learn^™ și prin sesiuni online de pregătire pentru profesori și studenți, în domeniul antreprenoriatului și pe teme conexe, sesiuni cu studii de caz și exemple de bună practică.
• Sesiune mini-granturi proiecte antreprenoriale în universități – detalii și indicații pentru aplicare la runda curentă, până pe 17.06.2024, pe pagina programului: https://jar.ro/universitatea-antreprenoriala

În cadrul sesiunii anterioare de mini-granturi, 6 proiecte din 7 universități¹ au beneficiat de susținere financiară din partea RAF pentru derularea de activități antreprenoriale pentru profesori și studenți, pe teme de antreprenoriat, fiind implicați 675 de participanți în: traininguri, workshop-uri, competiții de planuri de afaceri/pilot de business și mentorat pentru start-up-uri create de studenți, sesiuni cu antreprenori de succes ș.a., activitățile fiind apreciate pentru componenta practică, așa cum se reflectă și în feedback-ul primit.

„În primul rând, am decis să mă implic pentru a întâlni noi oameni și pentru a-mi îmbunătăți cunoștințele în ceea ce privește procesul de învățare și de creare a unui produs de la zero. Prin acest proiect, îmi doresc să obțin cunoștințe noi care să mă ducă dincolo de materiile predate în timpul facultății. De asemenea, am fost atrasă de atmosfera prietenoasă și de șansa de a interacționa cu diferiți profesori și coordonatori. Această atmosferă plăcută de lucru mi-a permis să cunosc nu doar colegi, ci și alți profesioniști, oferindu-mi astfel noi perspective și extinzându-mi înțelegerea asupra subiectelor abordate.“ – studentă Universitatea Tehnică din Cluj – Napoca

„Vă mulțumesc pentru oportunitatea de a participa la Workshopul „Antreprenoriat în condiții de criză: consecințe și provocări”. Acest workshop a reprezentat un cadru util si benefic de a acumula noi cunoștințe privind tema antreprenoriatului, dar și de a primi feedback și recomandări utile pentru activitatea de cercetare în cadrul programului de doctorat. Am apreciat de asemenea suportul acordat în pregătirea pentru participarea la workshop și posibilitatea de a interacționa cu specialiști ce tratează teme specifice antreprenoriatului. Așteptăm cu bucurie viitoare activități educaționale!” – studentă Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iași

¹Universitatea Ovidius Constanța, Universitatea Alexandru Ioan Cuza Iași, Universitatea Politehnica București, Universitatea de Medicină și Farmacie Carol Davila București, Universitatea de Științe Agricole și Medicină Veterinară Cluj-Napoca, Universitatea Tehnică Cluj-Napoca, Universitatea Vasile Alecsandri Bacău.